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南京信息職業(yè)技術(shù)學院軍士生三下鄉(xiāng):童聲風采—小小講解員點亮國防之光

時間:2024-07-23     閱讀:

南京信息職業(yè)技術(shù)學院軍士生三下鄉(xiāng):童聲風采小小講解員點亮國防之光

 

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圖為南京信息職業(yè)技術(shù)學院國防教育館內(nèi)合影,拍攝于2024年7月9日。“凝‘新’聚力,青年報國”新質(zhì)戰(zhàn)斗力調(diào)研團 供圖

國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物,是關(guān)系到國家和民族生死存亡、榮辱興衰的根本大計。在深入學習貫徹落實黨的二十大精神的前提下,為了讓更多的中小學生了解國防、熱愛祖國,凝“新”聚力,青年報國—新質(zhì)戰(zhàn)斗力調(diào)研團在南京信息職業(yè)技術(shù)學院國防教育館內(nèi)開展了以“小小講解員點亮國防之光”為主題的國防教育活動。

2024年7月9日,活潑可愛的青少年兒童們在軍士生的帶領(lǐng)下,踏入了這片充滿奧秘與力量的領(lǐng)域,開啟了一場以新質(zhì)生產(chǎn)力為主題的深度探索之旅。

當孩子們的腳步邁進國防教育館的大門,他們的目光瞬間被館內(nèi)豐富而震撼的展品所吸引。軍士生們作向?qū)?,結(jié)合館內(nèi)豐富的展品和生動的圖文資料,為孩子們徐徐展開國防教育的宏偉畫卷。軍士生們以分組結(jié)對的形式帶領(lǐng)小學生成員,劃分不同板塊進行相關(guān)學習、交流,深入淺出地為小學生們講解著特定時代國防的發(fā)展。孩子們聚精會神地聆聽,并不時提出問題。

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圖為團隊成員為青年學子講解國防教育館,拍攝于2024年7月9日。“凝‘新’聚力,青年報國”新質(zhì)戰(zhàn)斗力調(diào)研團 供圖

在參觀過程中,軍士生們不僅僅是知識的傳遞者,更是心靈的啟發(fā)者。他們將先輩的親身經(jīng)歷和感人故事、國防事業(yè)的偉大與艱辛,化作孩子們能夠理解和感受的語言—“曾經(jīng),在艱苦的條件下,我們的先輩們憑借著頑強的意志和創(chuàng)新的精神,為國家的國防事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。”孩子們聽著這些親切的話語,仿佛看到了那一段段波瀾壯闊的歷史,心中涌起對先輩們的崇敬之情。

突然,一位小朋友問到:“我們是憑借什么從古代軍事力量走到當今新時代新質(zhì)戰(zhàn)斗力呢?”面對小朋友的問題,團隊成員王昌琪生動形象地講解道:“當然是依靠生產(chǎn)力,從古代到現(xiàn)代,生產(chǎn)力始終是軍事力量發(fā)展的基礎(chǔ)和動力源泉,不斷推動著軍事領(lǐng)域向更高層次、更先進的方向邁進。”同學們團團圍在講解員身旁,聚精會神地聆聽著,那一雙雙明亮的眼睛里,滿是對知識的渴望和對未來的憧憬。

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圖為青年學子講解國防教育館,拍攝于2024年7月9日。“凝‘新’聚力,青年報國”新質(zhì)戰(zhàn)斗力調(diào)研團 供圖

參觀結(jié)束后,一場意義非凡的培養(yǎng)小小講解員活動在館內(nèi)的一角悄然展開。軍士生們化身為耐心的導師,細致入微地指導著孩子們?nèi)绾螌倓偹鶎W的知識,用自己的語言準確而生動地表達出來。他們從發(fā)音的清晰準確,到表情的自然親和,再到肢體語言的恰當運用,每一個細節(jié)都悉心教導。

“不要緊張,想象你正在和你的小伙伴分享一個超級有趣的秘密。”軍士生微笑著鼓勵一位略顯羞澀的小同學。在這樣溫暖的鼓勵下,孩子們逐漸克服了內(nèi)心的緊張,勇敢地邁出了第一步。他們認真地練習著,努力記住每一個知識點,不斷調(diào)整自己的表達方式。

不一會兒,原本安靜的角落變得熱鬧起來。孩子們紛紛舉手,躍躍欲試,想要展示自己的學習成果。“現(xiàn)在,讓我們來聽聽這位小小講解員的精彩講解!”一位小同學自信地走上前,開始了他的講解。“大家看,在我國古代就已經(jīng)出現(xiàn)了許多著名的兵法著作,如《孫子兵法》、《吳子兵法》、《練兵實紀》……”雖然聲音還帶著些許稚嫩,但那專注的神情和流暢的表達,贏得了在場所有人的掌聲。

炎炎夏日,在這個國防教育館里,知識在傳遞,夢想在飛翔。軍士生們用他們的專業(yè)和熱情,為同學們打開了一扇通往國防世界的大門;同學們也用他們的純真和努力,接過了國防教育的接力棒。這不僅是一次簡單的參觀活動,更是一次心靈的洗禮,一次愛國情懷的有力播種,一次新質(zhì)生產(chǎn)力的前沿瞭望,一次新質(zhì)戰(zhàn)斗力的震撼領(lǐng)略。

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圖為南京信息職業(yè)技術(shù)學院國防教育館內(nèi)合影,拍攝于2024年7月9日。“凝‘新’聚力,青年報國”新質(zhì)戰(zhàn)斗力調(diào)研團 供圖

此次活動,在青少年兒童心中種下了熱愛國防、關(guān)注科技的種子。同時,通過這種角色互換的體驗方式,鍛煉表達能力的同時,有利于進一步增強青少年兒童的責任感,在愛國主義教育中提供了新范例,相信在未來的日子里,這顆種子會在他們心中茁壯成長,激勵著他們努力學習,為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

(通訊員:崔雨陽 夏坤)

作者:崔雨陽 夏坤     來源:南京信息職業(yè)技術(shù)學院
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