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支教行動(dòng)育新苗,五育并舉筑夢(mèng)田

時(shí)間:2024-07-26     閱讀:
       2024年7月,江蘇師范大學(xué)敬文書院“夢(mèng)啟彩虹,童行未來”志愿者服務(wù)隊(duì)在南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學(xué)開展“五育協(xié)同、融合育心”為主題的關(guān)愛民族學(xué)生的支教活動(dòng),旨在通過多樣化的支教課程,促進(jìn)鄉(xiāng)村民族學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升。
  德育潤(rùn)心,播撒愛國(guó)種子
  紅船領(lǐng)航夢(mèng)飛揚(yáng),童心共筑強(qiáng)國(guó)志。志愿服務(wù)隊(duì)以紀(jì)錄片為鏡,讓孩子們穿越時(shí)空,親歷先輩的愛國(guó)激情與壯志熱血。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們化身五四青年,激情演講盡顯壯志豪情;小組合作繪制手抄報(bào),一筆一畫展現(xiàn)了非凡的創(chuàng)造力與深刻的情感共鳴。志愿者們又以“紅船精神”為燈塔,通過生動(dòng)的故事講述與珍貴的歷史影像,讓黨的初心使命在孩子們心中生根發(fā)芽。隨后,志愿者們結(jié)合國(guó)家日新月異的發(fā)展成就,闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓。在討論環(huán)節(jié)中,孩子們踴躍發(fā)言,分享個(gè)人夢(mèng)想與對(duì)國(guó)家的美好憧憬。
  智育啟心,探索科學(xué)奧秘
  星際探索啟智慧,數(shù)字解碼燃創(chuàng)意。在太陽(yáng)能衛(wèi)星科普課堂上,志愿者們借助多媒體帶領(lǐng)孩子們遨游宇宙奇觀,了解太陽(yáng)能衛(wèi)星的奧秘,教他們制作太陽(yáng)能衛(wèi)星模型,將廢舊物品變廢為寶。數(shù)字與信息科普課程中,志愿者深入解析身份證編碼奧秘,讓孩子們領(lǐng)悟數(shù)字背后的信息世界。通過學(xué)籍號(hào)、書畫作品編碼等實(shí)踐活動(dòng)。他們分組合作,親手設(shè)計(jì)編碼,不僅掌握了編碼原理,更激發(fā)了創(chuàng)新思維。
  體育強(qiáng)心,揮灑運(yùn)動(dòng)激情
  太極韻動(dòng)融身心,綠茵夢(mèng)想展光輝。在《太極拳教學(xué)》的課堂上,志愿者們深入淺出地講述著其背后的深厚文化底蘊(yùn),引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)野馬分鬃、白鶴亮翅等經(jīng)典招式,于一招一式中體悟傳統(tǒng)武術(shù)的精髓。綠茵場(chǎng)上,服務(wù)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了足球啟蒙課堂,通過系統(tǒng)教學(xué)引領(lǐng)孩子們踏入綠茵世界。課程不僅涵蓋足球起源、規(guī)則及技巧,還融入賽事介紹與球星勵(lì)志故事。孩子們?cè)诨?dòng)中掌握傳球、射門等基本技能,更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)互助與拼搏。
  美育潤(rùn)心,繪就創(chuàng)意畫卷
  匠心傳承非遺藝,童手繪就華章篇。在國(guó)家級(jí)非遺傳承人竇娟女士的引領(lǐng)下,孩子們不僅聆聽了剪紙藝術(shù)的歷史淵源,更親手體驗(yàn)了從選材到剪裁的全過程。一幅幅色彩斑斕、童趣盎然的剪紙作品在孩子們靈巧的手中誕生。在絨花文化體驗(yàn)之旅中,小朋友們聆聽絨花歷史,學(xué)習(xí)“煉銅絲”、“打尖”等精湛工藝,更在志愿者的指導(dǎo)下,用扭扭棒親手創(chuàng)作色彩斑斕的小花。不僅如此,孩子們還觀賞了《芙蓉錦雞圖》等花鳥畫的經(jīng)典之作,并學(xué)習(xí)了山水畫的藝術(shù)特色,在志愿者們的指導(dǎo)下運(yùn)用超輕粘土創(chuàng)作作品,親手觸摸傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓。
  勞育健心,培養(yǎng)動(dòng)手能力
  創(chuàng)意吸管建奇景,VR引領(lǐng)未來行。“小吸管搭世界”創(chuàng)意課程中,志愿者們利用日常吸管,激發(fā)孩子們創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們分組設(shè)計(jì)并搭建橋梁、城堡等作品,展現(xiàn)無(wú)限想象。VR啟航課堂上,志愿者們引領(lǐng)孩子們親手打造簡(jiǎn)易VR眼鏡。通過搜集硬紙板、塑料片等簡(jiǎn)易材料,將廢舊物品變身為探索虛擬世界的鑰匙。制作過程中,孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,更在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)創(chuàng)造力,享受科技帶來的樂趣。獨(dú)特的科技體驗(yàn)在他們的心靈種下了一顆顆探索未來的種子。
    愛續(xù)希望田,夢(mèng)綻未來光。“夢(mèng)啟彩虹,童行未來”志愿者服務(wù)隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的溫度與力量。孩子們眼中閃爍的新知之光,是對(duì)未來無(wú)限可能的憧憬;課堂上洋溢的歡聲笑語(yǔ),是民族團(tuán)結(jié)與和諧共生的美好見證。此次活動(dòng),不僅為民族學(xué)生搭建起夢(mèng)想的橋梁,也讓志愿者們?cè)诜?wù)中收獲了成長(zhǎng)與感動(dòng)。這份跨越山海的愛心接力定會(huì)照亮更多民族學(xué)子的成長(zhǎng)之路,共同繪就民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、教育均衡發(fā)展的美好畫卷。
 
作者:江蘇師范大學(xué)敬文書院“夢(mèng)啟彩虹,童行未來”志愿者服務(wù)隊(duì)     來源:江蘇師范大學(xué)敬文書院“夢(mèng)啟彩虹,童行未來”志愿者服務(wù)隊(duì)
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