為了提高青少年的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助實(shí)現(xiàn)國家教育目標(biāo)，同時(shí)鍛煉青年志愿者的溝通、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歸屬感，中國石油大學(xué)（華東）向陽花公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)望曦隊(duì)于2024年8月7日在云南省昭通市魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)龍井小學(xué)開展暑期夏令營開營活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，志愿者們?cè)邶埦W(xué)的門口通過擊掌的方式熱烈歡迎參加夏令營的孩子們，每位孩子都收到了一個(gè)獨(dú)特的氣球以及寫有自己姓名的胸針作為開營禮物。在志愿者的合理安排下，孩子們有序走到操場上，并在志愿者提前擺好的板凳上就座，靜待開營儀式的開始。
       在志愿者和孩子們的掌聲中，龍井小學(xué)校長湯科權(quán)為開營致辭。他提到，在曾經(jīng)的夏令營活動(dòng)中，孩子們受益匪淺，這給了他繼續(xù)開展夏令營的信心與決心，并不斷叮囑孩子們注意自身安全。隨后，向陽花公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)長蔣田宇也就此次活動(dòng)發(fā)表了演講。“我們來自山東青島，一座美麗的海濱城市，那里的海是蔚藍(lán)的，就像這里的天一樣，我們從海邊，來到山中，與大家共赴一場山與海的約會(huì)。”蔣田宇如是說。
       在志愿者們簡單的自我介紹之后，龍井小學(xué)的孩子們跟隨著歡快的音樂，模仿著志愿者哥哥姐姐們的動(dòng)作跳起了營舞。為了增加分營的儀式感，增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)，望曦一營（蒲公英營）和二營（仲夏逐夢(mèng)營）的課程組長帶領(lǐng)各自營內(nèi)的孩子們走至十米畫布前，將自己的手印按在上面，留下獨(dú)一無二的彩色印記。隊(duì)內(nèi)活動(dòng)結(jié)束之后，蒲公英營和仲夏逐夢(mèng)營分別將孩子帶到教室，開展精心策劃的課程。

       為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，增強(qiáng)他們的參與感，蒲公英營的志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一系列熱身小游戲，如“數(shù)字炸彈”和“愛的抱抱”。同時(shí)，通過設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)公約和團(tuán)隊(duì)口號(hào)等共創(chuàng)方式增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為志愿者與孩子們重要的溝通橋梁，藏寶袋受到許多孩子的喜愛。孩子們?cè)谘b飾完自己的藏寶袋后，迫不及待地將那些由于害羞而不愿表達(dá)的心聲，通過信件傳遞給他人，形成一道靚麗的風(fēng)景線。作為高年級(jí)的帶領(lǐng)者，仲夏逐夢(mèng)營在進(jìn)行上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加了熱身小游戲的難度，將小游戲改成“大風(fēng)吹”“零零七”等。除此之外，志愿者們還帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了制作“百寶箱”等手工活動(dòng)，在增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，也為日后的夏令營活動(dòng)做準(zhǔn)備。



       無論是對(duì)于志愿者還是孩子們，開營活動(dòng)都只是一個(gè)美好的起點(diǎn)。在接下來的夏令營中，志愿者與孩子們將共同度過一個(gè)充滿夢(mèng)想與歡樂的仲夏假期。我們希望，通過此次活動(dòng)，每位參與者的夢(mèng)想如蒲公英的種子般，隨風(fēng)飛揚(yáng)，播撒在人生的每一個(gè)角落，最終綻放出絢麗的花朵。讓我們攜手共進(jìn)，書寫更加輝煌的篇章！