2023年7月10日至14日，廣西民族大學管理學院“‘青’盡全力，振興鄉(xiāng)村”志愿服務團隊赴廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣和融水苗族自治縣開展以“產教融合育人才，領航奮斗新征程”為主題的調研實踐活動。
“‘青’盡全力，振興鄉(xiāng)村”志愿服務團隊由來自工商管理、電子商務、市場營銷等8個經管類專業(yè)的大學生骨干組成，在多位帶隊教師和學科專家的指導下，著眼于發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，聚焦黨在鄉(xiāng)村振興實踐中取得的成就，圍繞科技興農、經濟興農、文化興農、信息興農，走進國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣——三江侗族自治縣和融水苗族自治縣下轄的布央村、平流村和江門村等多個自治區(qū)鄉(xiāng)村振興示范村發(fā)展現(xiàn)狀和振興愿景，在志愿服務和調查研究中積極開展經管類專業(yè)理論知識的實踐和運用，將當?shù)夭枞~、紫黑香糯米、文化旅游等區(qū)域特色產業(yè)作為實踐活動的重點，進行綜合性分析，汲取特色產業(yè)推動鄉(xiāng)村振興路發(fā)展的經驗，發(fā)掘其中難點與痛點并提出可行建議。
深入鄉(xiāng)村看振興，走進一線看發(fā)展。在桂北山區(qū)的火熱土地上，廣西民族大學管理學院“‘青’盡全力，振興鄉(xiāng)村”志愿服務團隊正以全方位、多角度、寬領域的探索和實踐，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)高效發(fā)展匯聚新時代大學生的青春之力。
一、美麗布央重發(fā)展，因地制宜促振興
為探究自治區(qū)鄉(xiāng)村振興示范村的發(fā)展現(xiàn)狀和振興愿景，發(fā)掘因地制宜發(fā)展特色產業(yè)的有效路徑，實踐團隊來到柳州市三江侗族自治縣布央村進行走訪調研。團隊成員首先了解了布央村的基本情況和近些年來該村通過注重創(chuàng)新、因地制宜等方式取得的發(fā)展成效。并在與當?shù)卮甯刹康淖劷涣鳟斨袑W習了解到，當?shù)夭璁a業(yè)和特色旅游業(yè)經過數(shù)十年的發(fā)展，已擁有一定的規(guī)模優(yōu)勢，但仍存在銷售形式單一、創(chuàng)新能力薄弱、農業(yè)供給側結構性改革發(fā)展緩慢等問題。對此，團隊成員依據實際情況，結合所學知識，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，從茶園管理、茶葉營銷、茶旅融合等方面為布央村亟待解決的問題找到了可行可用的意見建議。
圖為團隊成員與布央村茶商交談。
圖為團隊成員在座談會上與布央村村干部交流學習。
圖為團隊成員于布央村茶葉基地采茶。
二、深入平流悟鄉(xiāng)情，巧做志愿樹情懷為調研“3+1”特色產業(yè)發(fā)展模式，同時將專業(yè)知識巧妙的應用于志愿服務的實踐中，實踐團隊來到柳州市三江侗族自治縣獨峒鎮(zhèn)平流村開展調研活動。在村主任的帶領下，團隊成員前往白巖養(yǎng)牛場進行參觀學習，通過村主任的講解，成員們對其發(fā)展歷程及在脫貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用有了更加深入的了解。隨后，村主任的帶領團隊前往噴灌茶葉示范基地開展實踐，親身體驗了采茶的過程， 并詳細了解了其制作流程，在之后同茶農的談話中，團隊成員了解到，因受氣候、地勢等因素的影響，當?shù)夭枞~的噴灌技術逐漸滯后化發(fā)展，茶產業(yè)也出現(xiàn)分散化、深加工程度低等發(fā)展難題。對此，團隊成員充分討論、集思廣益，將自身所學的專業(yè)知識技能化、創(chuàng)新化，在理論與實際相結合中為平流村發(fā)展中出現(xiàn)的問題提出了針對性的解決方案。
在村部的活動室，團隊成員與駐村干部一同為平流村的少年兒童開展了主題為“平流村游韻味足，逐夢沃野賦新能”的主題團課，團隊成員由淺入深，用通俗易懂的講課方式將中國式現(xiàn)代化、現(xiàn)代電商、長紙繪畫等名詞熱詞同鄉(xiāng)村振興、家國情懷等時代強音相結合，為平流小朋友們上了一堂意義非凡的團課，希望他們作為平流區(qū)未來的建設者，能夠在鄉(xiāng)村振興的舞臺上志存高遠，奮發(fā)有為！
圖為團隊成員在白巖養(yǎng)牛場與平流村村支書交談。
圖為團隊成員在平流村茶園與村民交流。
圖為團隊成員在平流村村部活動室與平流村兒童合影留念。
三、腳踏實地展調研，千人下鄉(xiāng)促發(fā)展
為進一步感悟鄉(xiāng)村振興的具體內涵，學習示范村的豐富經驗，團隊成員來到柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村展開村莊采訪調研并發(fā)放調查問卷，在深入了解當?shù)剜l(xiāng)村振興進展情況的同時學習榜樣在其中展現(xiàn)的精神。
團隊成員通過對當?shù)厝罕姷淖咴L座談梳理了江門村近年來的發(fā)展和變遷狀況，并從群眾口中再次生動的了解了楊寧書記的奮斗事跡，從大學畢業(yè)到帶領村莊脫貧的十年間，她始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線，為江門村的發(fā)展鞠躬盡瘁，她的精神也帶動了許多江門村的大學生畢業(yè)后返鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)，助力鄉(xiāng)村振興。在對“泉水西瓜”的種植環(huán)境的實地調研中，團隊成員對桂北山區(qū)西瓜種植養(yǎng)護的知識和技術有了全面的認識，也了解到雖然楊寧書記帶領江門村在因地制宜的種植多種農作物的同時也建立了電商平臺，帶動了村內經濟的發(fā)展，但還存在電商銷售效果不佳的困難，滯銷現(xiàn)象時有發(fā)生。
為進一步探索電商助力產業(yè)振興的有效路徑，提升江門村特色農產品的知名度，為廣大青年學子和社會各界認識提供參與社會實踐活動，關注鄉(xiāng)村振興事業(yè)提供線上平臺，團隊成員深入種植基地開展了“千人云下鄉(xiāng)”直播活動，并邀請“苗阿姨”品牌代表人張?；圻M行交流，直播內容充實，與鄉(xiāng)村振興主題環(huán)環(huán)相扣，吸引了數(shù)千人線上觀看，成效顯著。相信在全體村民的共同努力下，江門村定能破解發(fā)展難題，帶領村民走上致富新征程。
圖為團隊成員走訪江門村村民。
圖為團隊成員在江門村泉水西瓜示范基地開展“高山‘綠玉’”進萬家直播。
四、緬懷先烈傳精神，勇?lián)厝卧倨鸷?/strong>
團隊來到柳州市三江侗族自治縣布央村、融水苗族自治縣鯉魚巖抗戰(zhàn)紀念館、成團會議舊址等紅色文化聚集地開展調研和實踐，并通過開展紅色文化座談會、參觀紀念館、拜訪老黨員、進行紅色拼貼畫、組織紅色文化詩朗誦等多種形式，調研學習革命歷史和紅色文化，感悟先烈艱苦卓絕的革命歷程，學習先輩們勇?lián)厝?、為國為民、舍生取義的愛國主義精神和以死報國的感人事跡。在參觀學習中，團隊成員紛紛表示，要用實際行動投身于時代發(fā)展的浪潮中，秉承先輩遺志，勇?lián)鷷r代重任，用所具備的專業(yè)知識推動革命文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，真正做到用智慧推動鄉(xiāng)村振興，以實干助力國家富強。
圖為團隊成員在中共柳州歷史陳列館中開展團課。
圖為團隊成員展示由樹葉，花枝等制作的拼貼畫。
五、南寨模式提效率，文旅互促共進步
團隊來到柳州市三江侗族自治縣南寨村進行志愿服務，圍繞當?shù)匕l(fā)展的實際情況和獨具特色的“高山稻魚”產業(yè)模式開展調研。隊員們從發(fā)育條件、稻米品質等五個方面入手，詳盡的了解了種植再生稻的優(yōu)勢。在就該村“以文塑旅，以旅彰文”發(fā)展新模式開展的調研和座談中，團隊成員結合專業(yè)知識提出了針對性的建議，并與村干部就高校如何為當?shù)?ldquo;文旅融合”和產業(yè)振興提供智力支持進行了深入探討。此外，在同當?shù)厝嗣竦慕涣髦校瑘F隊成員了解到了南寨村擅長“一水多用”的生產方式，并通過該方式將種水稻、養(yǎng)魚等產業(yè)結合起來，在促進資源高效利用的同時也帶領全村人民走上了繁榮發(fā)展的康莊大道，使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在該村深入發(fā)展。在與村干部的座談中，隊員們了解到，在南寨村數(shù)十年的發(fā)展歷程中，黨和國家起到了重要作用，正是有了黨和國家相關政策的扶持，南寨村才能實現(xiàn)脫貧奔小康，全體村民的生活質量才能芝麻開花節(jié)節(jié)高。相信在黨和國家的關懷和全體村民的共同努力下，南寨村的明天一定會更好！
圖為團隊成員向南寨村村干部了解南寨村情況。
圖為團隊成員在南寨村稻田間合影留念。
“‘青’盡全力，振興鄉(xiāng)村”社會實踐團隊走出校園，深入基層開展社會實踐，體悟國情鄉(xiāng)情，用腳步丈量祖國大地；開展志愿服務，用奉獻助力社會發(fā)展；增強理想信念，用實踐感悟大美中國；傳承紅色基因，用熱血書寫青春華章；把握時代脈搏，以鐵肩擔當民族大任。在為期五天的實踐歷程中，團隊成員團結一致、集思廣益，用自己的專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興歷程中亟待解決的問題提供了解決思路和方案，充分展現(xiàn)了廣西民族大學青年學子勤于奉獻、敢于擔當?shù)拿篮闷焚|和深入基層、建設鄉(xiāng)村的青春活力。
功不唐捐，玉汝于成。在中國特色社會主義步入新時代的今天，當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明，我們一定要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，用奮斗彰顯青春最亮麗的底色，使自己的青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的浪潮中熠熠生輝！
