在杭州富陽(yáng)場(chǎng)口地區(qū)黨委的大力支持和幫助下，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院赴富陽(yáng)場(chǎng)口“青翼課堂”生命安全健康教育小分隊(duì)開始了為期一周的暑期支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)氐膬和冗^(guò)一個(gè)更有意義、更充實(shí)的“七彩假期”。此次活動(dòng)從健康、急救、安全、紅色、文化知識(shí)等方面展開，五位一體，全面拓展兒童的知識(shí)面，讓兒童于活動(dòng)中學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
一、守護(hù)健康之基，共赴美好未來(lái)
     “按揉太陽(yáng)穴，輪刮眼眶……”在一聲聲整齊而富有韻律的節(jié)奏聲中，小朋友們?cè)谝慌排抛簧隙俗?，跟隨著志愿者的節(jié)奏，認(rèn)真地學(xué)習(xí)眼保健操——這是志愿者姜宇菲帶來(lái)的“愛眼護(hù)眼”知識(shí)小課堂的剪影。小朋友們渴望獲得知識(shí)，課堂上此起彼伏的總是孩子們熱情參與課堂的聲音：志愿者的每個(gè)問(wèn)題被拋出后，小朋友們都仔細(xì)思考，爭(zhēng)先恐后地舉手，自豪地說(shuō)出自己的答案；有時(shí)會(huì)皺眉沉思，思考自己日常生活中有沒(méi)有錯(cuò)誤用眼的行為……
       小朋友們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛眼護(hù)眼”知識(shí)，而且踴躍練習(xí)“七步洗手法”。在志愿者呂宏濤帶來(lái)的“七步洗手法”課堂上，小朋友們同樣專注于課堂之中。學(xué)完“七步洗手法”的要領(lǐng)和動(dòng)作示范后，小朋友們跟著志愿者的指令，舉起自己的雙手，按照“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”的口訣，一步一步地嘗試規(guī)范的洗手動(dòng)作。洗手的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但要準(zhǔn)確掌握卻不容易。小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)作的過(guò)程中遇到困難時(shí)，志愿者們就會(huì)幫助他們，及時(shí)糾正一些不正確的動(dòng)作。率先掌握“七步洗手法”的小朋友踴躍舉手，站在講臺(tái)上為其他小朋友們演示。洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的動(dòng)作，但卻是保護(hù)自己、抵御病毒的一種有效途徑。

圖為志愿者教授“七步洗手法”。三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 王軒 供圖
      小朋友們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，志愿者們對(duì)課程也進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)備課?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者陳昶升別開生面地用字謎開頭，吸引小朋友的注意力。志愿者循序漸進(jìn)地科普牙齒，包括牙齒結(jié)構(gòu)、牙齒疾病、巴氏（Bass）刷牙法等，并結(jié)合醫(yī)學(xué)的解剖知識(shí)，學(xué)以致用，用通俗易懂的方式來(lái)講述給小朋友們聽。為了讓小朋友充分理解并且掌握知識(shí)，志愿者會(huì)及時(shí)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的提問(wèn)，來(lái)幫助小朋友進(jìn)一步鞏固所學(xué)。此外，志愿者還示范了巴氏刷牙法，讓小朋友爭(zhēng)做“牙齒小護(hù)衛(wèi)”。
在課后，他發(fā)出感嘆：“上課前我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次給小朋友上課。但是當(dāng)我站在講臺(tái)上，看到這一雙雙澄澈而渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，我知道，我應(yīng)該盡我所能，把我所知道的口腔知識(shí)告訴他們，幫助他們養(yǎng)成更好的健康習(xí)慣。在與他們一次次的眼神互動(dòng)中，我不再緊張。”
       伴隨著健康知識(shí)小課堂的開展，面向老年人的醫(yī)療服務(wù)也在如火如荼地展開。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者在場(chǎng)口鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心一樓大廳為人們進(jìn)行血壓、血糖的測(cè)量以及按摩等活動(dòng)，得到了人們的一致好評(píng)。“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，健談的老人們向志愿者嘮家常、敞開心扉地訴說(shuō)心里話。老人們看著親切的志愿者，感受著志愿者的溫情，臉上無(wú)不綻放出幸福的笑容，發(fā)出咯咯的爽朗笑聲。志愿者們?cè)陉P(guān)心老人身體健康的同時(shí)，也向老人宣傳一些醫(yī)療知識(shí)，提高他們的身體健康意識(shí)。
二、科普急救知識(shí)，珍惜生命之花
       泰格爾曾說(shuō)過(guò)：“聰明的人警告我說(shuō)，生命只是一顆荷葉上的珍珠。”每個(gè)人的生命只有一次，而這一次生命卻又十分脆弱。在意外和自然災(zāi)害面前，人類的生命是如此的渺小。”但是，大多小朋友對(duì)生命認(rèn)識(shí)不深，而且還缺少相關(guān)的急救和避險(xiǎn)知識(shí)，所以很容易發(fā)生意外。兒童是“祖國(guó)花朵“，為了更好地守護(hù)兒童生命安全，志愿者向當(dāng)?shù)匦∨笥褌兛破樟思本戎R(shí)和防震避災(zāi)知識(shí)。
       急救是指意外發(fā)生時(shí)，運(yùn)用正確的方法，救護(hù)傷者的行為。急救知識(shí)對(duì)于自己和他人都十分重要。學(xué)習(xí)急救知識(shí)能提升自救互救的能力更好地保護(hù)自己和他人的安全，減少事故的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
       在此背景下志愿者鄭金棋進(jìn)行了急救知識(shí)和防震避災(zāi)知識(shí)科普，向小朋友們講解燒燙傷、銳器外傷、吞咽異物、蚊蟲叮咬四種緊急傷情的急救方法，以及避免這些情況發(fā)生的措施。同時(shí)志愿者還科普了地震、洪水、火災(zāi)的逃生方法。志愿者帶來(lái)的課件豐富多彩、通俗易懂，在圖片的加持下，小朋友們很快就掌握了處理方法。志愿者和小朋友們積極互動(dòng)，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái)演示，調(diào)動(dòng)課堂活躍度和小朋友們的上課積極性。
 
圖為志愿者演示海姆立克急救法。 三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 王軒 供圖
三、牢記安全常識(shí)，避免危險(xiǎn)發(fā)生
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從安全角度著手，開展了用電安全教育、防拐騙以及防溺水教育等課堂。其目的是教會(huì)小朋友如何保護(hù)自身安全以及如何對(duì)不同情況進(jìn)行處理。
7月6日下午兩點(diǎn)，用電安全教育小課堂在小朋友期待的目光下開始了。志愿者陳昶升抓住暑期安全用電的中心，以知識(shí)搶答的方式吸引小朋友踴躍參與課堂。在大家爭(zhēng)先搶答的熱鬧氛圍里，小朋友了解了室內(nèi)用電、室外用電和應(yīng)急處理的辦法。為了增加課程的趣味性，PPT中加入了許多小短片，孩子們看得非常認(rèn)真。課程的最后，志愿者主動(dòng)引領(lǐng)小朋友回顧課堂，鞏固所學(xué)的用電知識(shí)。
7月7日下午兩點(diǎn)，志愿者徐菲菲為小朋友帶來(lái)了一堂防拐騙小課堂。她以“是否走丟過(guò)”問(wèn)題開始，詢問(wèn)小朋友們是否有走丟的經(jīng)歷以及他們是如何化險(xiǎn)為夷的，點(diǎn)燃孩子們對(duì)本節(jié)課的熱情，分享各自經(jīng)歷感受和對(duì)此的看法。隨后，徐菲菲同學(xué)通過(guò)幾個(gè)不同的情景扮演，有“在商場(chǎng)中陌生人詢問(wèn)”、“陌生人要求小朋友帶路”、“馬路上陌生人搭訕”等情況，使孩子們了解到在不同的情況下應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)陌生人。此外，小朋友在課堂中打破自身對(duì)壞人的誤區(qū)，學(xué)到了防拐騙的方法。

圖為志愿者進(jìn)行防拐騙小課堂。 三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 王軒 供圖
       7月10日上午九點(diǎn)，防溺水教育小課堂如期展開。志愿者虞依涵向小朋友們列舉了溺水事件的危害，并介紹了在暑假這個(gè)特殊時(shí)期會(huì)發(fā)生如此多的溺水事件的原因。緊接著，她著重舉例了一些溺水事件高發(fā)的地方，并通過(guò)具體事例、提問(wèn)等方式向小朋友們展現(xiàn)了自己或者他人遇到溺水情況時(shí)應(yīng)如何自救、向他人求救。
四、尋訪紅色蹤跡，追憶崢嶸歲月
       “不畏艱辛，追求卓越，讓精神的紅色激情的火焰永不熄滅。”富陽(yáng)新四軍紅色研學(xué)博物館如是寫道，富陽(yáng)正是這樣一座紅色的英雄之城，也是在這樣的內(nèi)因推動(dòng)下，志愿者們對(duì)小朋友們進(jìn)行了紅色主題教育。
         志愿者邵晨奕通過(guò)介紹周恩來(lái)的生平事跡以及其他人對(duì)周恩來(lái)的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)小朋友們向周恩來(lái)同志學(xué)習(xí)，從小樹立為中國(guó)之崛起而讀書的偉大抱負(fù)；志愿者周馳通過(guò)李大釗同志相關(guān)的影視片剪輯，讓小朋友們從另一種角度認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)者——李大釗；志愿者裘陽(yáng)燁則選擇朗讀趙一曼女士的《送子遺書》，《送子遺書》中的字句讓小朋友們感受到了當(dāng)時(shí)革命環(huán)境的艱難，從而感嘆今天幸福生活的來(lái)之不易。
          7月9日下午志愿者們還帶領(lǐng)同學(xué)們一起高唱紅歌《相親相愛》，在紅歌歡快的調(diào)子和同學(xué)們高昂的求知欲下，不一會(huì)兒，教室中便響起了嘹亮的紅歌聲。在紅歌的感染下，小朋友們對(duì)紅色知識(shí)的渴求達(dá)到了巔峰，志愿者們還為小朋友們播放了《八佰》這部熱血革命電影，電影中一位位戰(zhàn)士的堅(jiān)守都感染到了教室里的志愿者和小朋友們。
         志愿者們被革命先烈的故事所吸引，對(duì)富陽(yáng)當(dāng)?shù)啬酥寥袊?guó)的紅色故事充滿興趣，在了解到富陽(yáng)當(dāng)?shù)匦滤能娂t色研學(xué)博物館后，10位志愿者們前往并了解到了新四軍的歷史故事，聆聽了革命先烈們英勇無(wú)畏的事跡，感受到了革命精神的強(qiáng)大力量，也使志愿者們堅(jiān)定了積極向中國(guó)共產(chǎn)黨靠攏、維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
五、豐富課堂活動(dòng)，拉近彼此距離
       為了增加小朋友們教育活動(dòng)的趣味性，志愿者們還開展了數(shù)學(xué)教育、折紙課、繪畫課來(lái)豐富孩子們的課堂種類。中國(guó)折紙文化代表著中國(guó)古代的智慧與美學(xué)，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深邃文化背景和人文思想。折紙課上，小朋友們?cè)谥驹刚邆兘虒W(xué)的基礎(chǔ)上開動(dòng)腦筋，不斷嘗試，看著最終桌上各式各樣的折紙作品，志愿者們不得不為小朋友們的創(chuàng)造力點(diǎn)贊。同期開展的繪畫課也充分表現(xiàn)出了孩子們對(duì)藝術(shù)繪畫濃厚的興趣，在志愿者們帶著畫筆進(jìn)入教室的瞬間，同學(xué)們的視線就被那一盒盒的畫筆吸引，在發(fā)下畫筆后，志愿者們發(fā)現(xiàn)一些小朋友天馬行空的想象力和繪畫天賦，也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些原本調(diào)皮的同學(xué)也可以靜心進(jìn)行繪畫。
       與學(xué)?？菰锏?、以向同學(xué)們灌輸考試所需知識(shí)為目的的數(shù)學(xué)課不同，由志愿者郭自強(qiáng)開展的趣味數(shù)學(xué)課主要從生活中入手，從生活中尋找靈感，帶給同學(xué)們不一樣的上課體驗(yàn)。不同年齡段的同學(xué)們間不再有知識(shí)儲(chǔ)備上的差異，富有新意的上課方式使孩子們踴躍回答問(wèn)題，課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。
       特色課程告一段落后，志愿者們還針對(duì)同學(xué)們暑假作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一的作業(yè)輔導(dǎo)，志愿者們從不同的角度為同學(xué)們給出了自己的見解，同學(xué)們也為這種輔導(dǎo)方式打CALL。
六、回首來(lái)時(shí)路，只愿情依舊
       在“青翼課堂”活動(dòng)中，隊(duì)員們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)不同年級(jí)學(xué)生講解生命安全健康教育知識(shí)，開設(shè)多樣化課程，開展黨史宣講，講授革命文化，賡續(xù)紅色血脈，還有折紙課、繪畫課等實(shí)踐課程，使小朋友在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)。此次活動(dòng)突出文化育人，致力于普及生命健康知識(shí)，關(guān)注兒童，引導(dǎo)兒童思想、行為的正確方向，幫助他們扣好人生“第一顆扣子”，牢固自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神。關(guān)注下一代的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)自身責(zé)任感的成長(zhǎng)，這是“三下鄉(xiāng)”的意義所在，亦是國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展的人才基礎(chǔ)。
       在這短短七天中，不僅是小朋友收獲知識(shí)與快樂(lè)的一段時(shí)光，也是志愿者砥礪自我，突破自我的一段時(shí)光。支教，它不只是志愿者在課堂上教會(huì)小朋友豐富的文化知識(shí)；它亦是志愿者通過(guò)幾天的相處，為小朋友打開世界的窗戶，給予他們一個(gè)機(jī)會(huì)去探索世界、認(rèn)識(shí)世界和發(fā)現(xiàn)自己；它更是一場(chǎng)心靈的修行，不僅展現(xiàn)了小朋友至純至善的靈魂，亦堅(jiān)定志愿者在志愿路上堅(jiān)定走下去的決心。
       緣淺緣深，感恩一場(chǎng)際遇，不懼一場(chǎng)分離，期待一場(chǎng)重逢。雖然僅有短短幾日的相處，雖然水遠(yuǎn)山長(zhǎng)，但大家不會(huì)忘記這個(gè)夏天，不會(huì)忘記我們相遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記我們的赤誠(chéng)初心，讓安全知識(shí)、健康知識(shí)、生活知識(shí)和愛國(guó)精神，讓我們的所學(xué)所感，通過(guò)例如“青翼課堂”這樣的方式，代代相傳下去！
 
 
圖為“青翼課堂”生命健康安全教育小分隊(duì)與小朋友合照。 三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 王軒 供圖